Lesetandem

Das Projekt hat zum Ziel, bei Kindern in entspannter Atmosphäre die Freude an der Sprache und die Lust am Lesen zu wecken und ihre Lese- und Sprachkompetenzen zu fördern. Die Bibliothek setzt Lesetandem in Zusammenarbeit mit lokalen Schulen und anderen Kooperationspartnern (z.B. Elternvereinen) um. Auf freiwilliger Basis engagieren sich Privatpersonen als Lesementorinnen und Lesementoren. Während eines Jahres treffen sich diese regelmässig mit Schülerinnen und Schülern von der 2. bis zur 6. Klasse, mit und ohne Migrationshintergrund und/oder Sprachförderungsbedarf in der Bibliothek, um gemeinsam zu lesen und sich über das Gelesene auszutauschen. Diese individuelle Lese- und Sprachförderung ausserhalb des regulären Unterrichts ermöglicht Kindern in einer 1:1 Situation ohne Leitungsdruck zu lernen. Gleichzeitig erfahren sie Aufmerksamkeit und Wertschätzung.

Die Bibliothek übernimmt in Zusammenarbeit mit Schulen die Projektorganisation vor Ort, die Suche nach Lesementorinnen und Lesementoren und die Bereitstellung von Material und passenden Medien.

Organisation

Die Bibliothek koordiniert das Lesetandem und organisiert folgende Schritte:

• Sie nimmt Kontakt auf zu den Schulleitungen und stellt das Projekt vor.
• Sie sucht Lesementorinnen und Lesementoren, orientiert sie über das Projekt und die Weiterbildungen.
• Sie stellt die Elterninformationen bereit und organisiert die Verteilung durch die Schulen.
• Sie nimmt die Anmeldungen entgegen und teilt die Lesetandems ein.
• Sie stellt Material und Medien für die Lesestunden bereit.
• Sie plant und führt die Kick-off-Veranstaltung für Kinder, Eltern und Lesementorinnen und Lesementoren durch.
• Sie unterstützt die Lesementorinnen und Lesementoren.
• Sie organisiert Austauschtreffen mit den Lesementorinnen und Lesementoren.

Interessiert?

Möchtest du das Projekt Lesetandem auch in deiner Bibliothek einführen und dafür bei der Bibliotheksförderung finanzielle Unterstützung erhalten?

Deine Ansprechperson ist Renate Ammon, Tel. 062 835 31 64 oder via E-Mail: renate.ammon@ag.ch

Beteiligte Bibliotheken

Das Lesetandem hat sich mittlerweile in 22 Aargauer Bibliotheken etabliert. Je nach Standort treffen sich zwischen 4 und 53 Tandems regelmässig zum gemeinsamen Lesen, Spielen und Austauschen. Rund 230 engagierte Lesementorinnen und -mentoren begleiten dabei jährlich über 300 Schülerinnen und Schüler individuell – und wecken oder festigen ihre Freude am Lesen.

Für die Umsetzung des Projekts Lesetandem stellt dir die Bibliotheksförderung verschiedene Merkblätter, Vorlagen und Marketingmaterialien zur Verfügung.

• Sämtliche Arbeitsmaterialen und Vorlagen herunterladen (RAR, div. Word-Dokumente, 8,8 MB)

Die Checkliste hilft dir bei der Projektorganisation und verschafft dir einen Überblick über die Jahresplanung.

• Checkliste herunterladen (RAR, 1 Word-Dokument, 14 KB)

Weiterbildungen

Erfahrungsaustausch

Aktive und zukünftige Standortverantwortliche treffen sich einmal jährlich zum Erfahrungsaustausch.

Dieser Roundtable Lesetandem dient dem aktiven Erfahrungsaustausch unter den aktuell teilnehmenden und potenziell interessierten Bibliotheken. Der Anlass vermittelt konkrete Einblicke durch die Kolleginnen, die schon länger beim Projekt dabei sind oder gerade angefangen haben. Ergänzend erhalten die Teilnehmenden Informationen zum Lesetandem durch die Bibliotheksförderung.

Weiterbildungsprogramm

Die Bibliotheksförderung organisiert regelmässig Weiterbildungskurse für Bibliotheksmitarbeitende zu verschiedenen Themenfeldern im Kontext Lesetandem (Zusammenarbeit mit Freiwilligen, Interkulturalität, Einfache Sprache etc.). Die jeweiligen Termine werden im aktuellen Weiterbildungsprogramm der Bibliotheksförderung kommuniziert.

• Zum Weiterbildungsprogramm