Storytelling mit Bildergeschichten
Matthias Leutwyler – Literatur & Gesellschaft – 4. bis 9. Klasse, Sekundarstufe II
© Damon Lam
Im Workshop entwickeln die Schülerinnen und Schüler ihre eigene Bildergeschichte und lernen die Grundlagen des Geschichtenerzählens kennen. Schritt für Schritt werden zentrale Elemente wie Struktur, Figuren, Emotionen und Dramaturgie vermittelt. Die Schülerinnen und Schüler finden gemeinsam Ideen und erstellen erste Skizzen. Diese werden weiter ausgearbeitet und schliesslich zur eigenen Bildergeschichte umgesetzt. Am Ende können sie die entstandenen Werke in einer Präsentation vorstellen. Ablauf und Inhalte werden individuell und altersgerecht angepasst, wodurch Kreativität, Ausdrucksfähigkeit und Medienkompetenz gezielt gefördert werden können.
Bezug zum Aargauer Lehrplan Volksschule
- Die Schülerinnen und Schüler können ein Repertoire an angemessenen Vorgehensweisen zum Ideenfinden und Planen aufbauen und dieses im Schreibprozess zielführend einsetzen. (D.4.C.1)
- Die Schülerinnen und Schüler können ihre Ideen und Gedanken in eine sinnvolle und verständliche Abfolge bringen. Sie können in einen Schreibfluss kommen und ihre Formulierungen auf ihr Schreibziel ausrichten. (D.4.D.1)
- Die Schülerinnen und Schüler können über ihren Schreibprozess und ihre Schreibprodukte nachdenken und deren Qualität einschätzen. (D.4.G.1)
Detailinformationen
| Ort | Schulhaus |
|---|---|
| Daten | nach Vereinbarung |
| Kosten/Dauer |
|
| Fahrtkosten | Beteiligung möglich |
| Gruppengrösse | 1 Schulklasse |
| Kontakt | Matthias Leutwyler, Tel. 076 567 19 10, m.leutwyler@gmx.ch |
| Website | www.matthiasleutwyler.ch |