Tanzend Respekt und Selbstvertrauen stärken

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Im zehnwöchigen Programm tauchen Schülerinnen und Schüler in die Welt des Gesellschaftstanzes ein, angeleitet von erfahrenen Tanzlehrpersonen. Auf ihrer tänzerischen Reise gleiten sie beim Foxtrott in den USA leichtfüssig übers Parkett, erleben den leidenschaftlichen Tango in Argentinien und fegen zu fröhlichen Polkaklängen aus Europa durch den Saal. Der Höhepunkt ist das grosse Abschlussfest, bei dem die Schülerinnen und Schüler die erlernten Tänze und eigene kreative Beiträge vor Publikum präsentieren. Neben dem Tanzen sollen wichtige Lebenskompetenzen wie Respekt, Toleranz, Selbstvertrauen und Teamfähigkeit gefördert, interkulturelle Barrieren abgebaut und eine integrative Klassengemeinschaft geschaffen werden. In einem sicheren Umfeld wagen die Schülerinnen und Schüler Neues und entdecken verborgene Talente.

Bezug zum Aargauer Lehrplan Volksschule

• Die Schülerinnen und Schüler können ihren Körper wahrnehmen, gezielt steuern und sich in der Bewegungsausführung korrigieren. (BS.3.A.1)
• Die Schülerinnen und Schüler können Bewegungsmuster erkennen, Bewegungsfolgen und Tänze zu Musik rhythmisch gestalten und wiedergeben. Sie gehen respektvoll miteinander um. (BS.3.C.1)
• Die Schülerinnen und Schüler können ihre Bewegungen koordiniert der Musik anpassen. Sie verfügen über ein Repertoire an Tänzen aus unterschiedlichen Zeiten, Kulturen und Stilen. (MU.3.C.1)

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