Die Regel sind wir!
Ein interdisziplinäres, installatives, performatives Kunstvermittlungsprojekt von Bettina Eberhard und Michael Eul für alle Altersstufen und ihre Lehrpersonen.
© Bettina Eberhard und Michael Eul
"Der Mensch ist nur ganz Mensch, wo er spielt!", sagt Friederich Schiller in "Über die ästhetische Erziehung des Menschen". Doch wer bestimmt die Regeln? "Die Regel sind wir!", sagen die Schülerinnen und Schüler und bestimmen das Spiel von Anfang an selbst. Ein von allen Teilnehmenden gemeinsam entwickelter Baukasten mit Begriffen ist die Grundlage für das interdisziplinäre Projekt. Das nach eigenen Regeln gespielte Spiel bedarf der Kraft der Imagination und der geschärften Sicht aus anderen Blickwinkeln. "Die Regel sind wir!" lädt zum Nachdenken über eigene Schwerpunkte ein und gibt den Schülerinnen und Schülern eine Gestalt in Form einer interdisziplinären performativen Darbietung, die den Höhepunkt des Projekts bildet. Der Baukasten und die Anleitung bleiben der Schule erhalten und laden alle mit eigenen Vorstellungen zum Weiterspielen ein. "Die Regel sind wir!", sagen die Lehrpersonen, für die der Baukasten ebenfalls geeignet ist.