Umfrageergebnisse zur Zukunft der Schulbehörden liegen vor
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Unterschiedliche Bewertung möglicher Führungsstrukturen
Die Ergebnisse der breit angelegten Umfrage zur möglichen Ausgestaltung der Schulbehör-den im Kanton Aargau bringen deutlich zum Ausdruck, dass eine Optimierung des heutigen Systems gewünscht wird. Allerdings fallen die Vorstellungen über die mögliche Ausgestal-tung unterschiedlich aus.
Im vergangenen Sommer führte das Departement Bildung, Kultur und Sport (BKS) bei Gemeinderäten, Schulpflegen, Schulleitungen und Lehrpersonen eine schriftliche Befragung zur künftigen Gestaltung der Führungsstrukturen der Volksschule Aargau durch. Dabei wurden ihnen das heutige Aargauer Führungsmodell sowie vier Führungsmodelle, die in anderen Kantonen existieren, dargelegt und zur Stellungnahme unterbreitet.
Optimierung erwünscht
Die Umfrage zeigt, dass bei der Mehrheit der Befragten über alle Funktionen hinweg der klare Wunsch besteht, die oftmals unklare Aufgabenteilung zwischen dem Gemeinderat und der Schulpflege zu beheben. Unterschiedliche Ansichten bestehen jedoch hinsichtlich der zur Diskussion stehenden alternativen Führungsmodelle. Nicht ganz unerwartet wird das Führungsmodell, das die strategische Führung durch die Schulpflege mit vollständiger finanzieller Kompetenz vorsieht, insbesondere von Schulpflegen priorisiert. Hingegen beurteilen Gemeinderäte vorwiegend das Führungsmodell als geeignet, das die strategische und finanzielle Führung durch den Gemeinderat und die operative Führung durch die Schulleitung und eine beratende Schulkommission vorsieht. Trotz seiner Schwächen wird das heutige Führungsmodell von den Befragten nicht als ungeeignet bewertet.
Grosses Interesse am Thema
Alle Gemeinderäte, Schulpflegen und Schulleitungen des Kantons Aargau sowie die Delegierten der Kantonalkonferenz der Lehrpersonen wurden befragt. Beteiligt haben sich von den rund 850 Gremien oder Einzelpersonen rund 70 Prozent. Diese rege Beteiligung zeigt, dass die Thematik der Zukunft der Schulbehörden beschäftigt.
Weiteres Vorgehen
Der Schlussbericht wurde dem Regierungsrat zur Kenntnisnahme vorgelegt. Der Regierungsrat hat diese facettenreiche Ausgangslage mit Interesse zur Kenntnis genommen und wird sich in nächster Zeit vertieft mit dem Thema beschäftigen, die Varianten prüfen und das weitere Vorgehen festlegen.
Unter folgendem Link kann der Schlussbericht heruntergeladen werden:
www.ag.ch/schulqualitaet/de/pub/schulfuehrung.php