Umsetzungshilfen

Welche Bedingungen sind erforderlich zur Einrichtung einer Stelle für Schulsozialarbeit? Welche Aufgabenbereiche soll ein Schulsozialarbeiter / eine Schulsozialarbeiterin abdecken? Wie soll das Anforderungsprofil aussehen? Welche Rahmenbedingungen sind erforderlich?

Die vorliegende Handreichung soll einen Beitrag zur weiteren Entwicklung von Schulsozialarbeit leisten, indem es Schulgemeinden, politischen Gemeinden und anderen Interessierten grundlegende Informationen zur Verfügung stellt.
Sie vermittelt einerseits einen Überblick über Inhalt, Form und Organisation und andererseits beinhaltet die Handreichung Empfehlungen zur Planung und Einführung der Schulsozialarbeit. Am Schluss sind die im Kanton Aargau bestehenden unterstützenden Beratungsangebote zur Schulsozialarbeit sowie entsprechende Links und Literaturhinweise zur Vertiefung zu finden.

Die Handreichung kann auch über schulsozialarbeit@schulen.ag.ch bezogen werden.

Empfehlungen für die Zusammenarbeit zwischen Schulpsychologie - Schulsozialarbeit

Schulpsychologie und Schulsozialarbeit sind Dienste, die die Schulen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen unterstützen. Eine Arbeitsgruppe aus Vertretern des Schulpsychologischen Dienstes und der Arbeitsgruppe Schulsozialarbeit hat im vergangenen Jahr die gemeinsamen Arbeitsfelder verglichen und ein Kooperationsvereinbarung erstellt. Sie regelt die Zusammenarbeit, hält die einzelnen Aufgaben fest und klärt die Kooperationsbereiche sowie wichtige Aspekte der Zusammenarbeit. Das Dokument dient als Grundlage, um die Arbeit beider Berufsgruppen optimal aufeinander abzustimmen.


 
Ergänzende Merkblätter